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新华网专稿 时下，博客已成为很多人网络生活中不可缺少的一部分，但博客不只是成人世界里的专属，以孩子为主体的少儿博客群也日渐生根“发芽”，“博客低龄化”应引起社会的关注。
记者在Google搜索引擎里键入“儿童博客”一词后，竟获得了6百多万条相关信息。浏览了一些开辟有儿童博客的网站后，记者发现：目前“小博客”的年龄主要集中在10岁以上的少年儿童，而学前儿童的博客则多是家长的“杰作”——家长以孩子的名字注册博客，然后帮孩子记录下他的成长故事；在博客频道中，所设栏目多种多样，有成长日记、亲子相册、才艺展示等；博客中的文章，既有孩子们自己对生活学习的叙述和心灵感悟，也有父母写给孩子的嘱咐和鼓励。
来自家长正反两面的声音
在海淀区一些小学附近进行的随机采访中，许多家长都向记者表示，写这样的博客文章有助于鼓励孩子养成写日记的习惯。一位姓孔的父亲告诉记者，随着女儿知识面的拓展和字词数量的扩大，他希望通过引导女儿写博客，来培养她形成良好的阅读和写作习惯。一位曲女士则对记者说，通过写博客还能让孩子们意识到电脑不仅仅是游戏工具，最重要的是开拓眼界、学习知识的工具；在博客上，孩子们更可以从不同的方面展示自己，并增进同学、朋友间的交流。
但在听到家长鼓励声音的同时，也有部分家长对少儿博客坦露出了一些担心，比如倘若少年儿童过度依赖写博客来表达自己的心声，把自己“框”在一个虚拟的世界里，很有可能让他们渐渐地、不自觉地与现实生活脱离。一位家长甚至反问道，毕竟网络日记需要在网络上完成，孩子的自控能力不强，一旦沉迷，就有可能拔不出来，这不跟沉迷网络游戏一样吗？
专家建议对少儿博客有效指导
对家长的疑虑，资深青少年心理学研究专家张铁军解释说，对儿童而言，博客与其它游戏并无本质的区别，只是在做一件好玩的事情。儿童成长的原始动力就是快乐，孩子仅仅是在体验趣味感时，就会不断地提高技巧和寻求策略，自然而然其人生的理想也就产生了；儿童是以好奇心、趣味感来探索世界的。获得快乐既是目的也是手段，而且是进一步探索的动机所在，这是与生俱来的能力。
张铁军认为，网络日记这种方式，本无好坏之别，关键在于如何利用。在正确的引导、规范的条件下利用网络自然是有益的。由于人在客观条件、性格取向的差异，不同的人会有不同的选择，因此，不必刻意去鼓励少儿博客，只要为博客提供有效的指导就行。
另外，孩子并不缺乏成为发明家、艺术家的潜质，所缺乏的仅仅是经验而已。为此，成年人只需为他们提供安全常识和规则，使少儿博客的权益与遵守规则的义务互为条件并使之成为习惯。具体说来，就是应由监护人确定上网的时间、地点、监护人陪伴——以避免不良信息的骚扰等。而且有一点需要提出的是，为少年儿童建立信任和安全感，成年人要成为孩子们有力的榜样。
据了解，少儿博客热已引起了有关部门的关注，而不少少儿博客是以学校、班级等为单位建立的，因此，有关人士提出，可以建立一支网络博客辅导员队伍，使网络博客成为现实教育的一种有效延伸。(马丽玫)
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