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据路透社报道，此份报告由美国密歇根大学提供。另一方面，除了对读书时间有所影响之外，视频游戏并不会明显减少青少年的社交和与家庭的相处时间。 7月4日消息，据最新一份研究报告，那些喜欢玩视频游戏的男孩，在读书时间上足足比那些不玩的男孩少30%，与此同时这种差距在女孩中更是高达34%，从而体现出视频游戏过量对学习的影响。 据路透社报道，此份报告由美国密歇根大学提供。另一方面，除了对读书时间有所影响之外，视频游戏并不会明显减少青少年的社交和与家庭的相处时间。“游戏者们确实在阅读和做家庭作业的过程中投入更少的时间，不过在与家人和朋友的交流上却不受影响，另外他们也没有减少体育活动和社交的时间投入。”在这份名为青少年医疗的研究中专家表示。 在此次的研究中，密歇根大学携手美国德州大学奥斯丁分校，自从2002年开始对美国10到19岁青少年进行跟踪调查，被选定的试验目标为1491人，其中36%为游戏玩家，男孩比例为80%。研究发现，男孩平均每周一到周五的游戏时间为58分钟，周末的游戏时间被提高到1小时37分钟。另一方面，女孩周一到周五的平均游戏时间为44分钟，周末两天的平均游戏时间也提高到1小时4分钟。另一方面，男孩和女孩之间的时间安排也存在差异，女孩玩家更为倾向于放弃阅读的时间，而男孩则直接选择放弃做家庭作业。 此次的研究打破了之前的猜测，即视频游戏过量会影响青少年的社交能力，从统计数据来看，无论是男孩还是女孩都没有因为玩游戏而减少和朋友以及家人的相处时间。另外，虽然游戏可能影响到有关学校的任务，不过却并不会对学生的考试成绩造成决定性的负面影响。“虽然玩游戏耽误时间，不过玩家往往会选择提高效率来弥补差距。”研究人员表示，“玩家在完成家庭作业环节上表现出更为有效的时间安排能力。”(李远)
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