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近年来，国内教育信息化得到了长足的发展，全国各地教育网基础建设及电子教学已经日臻完善。但是在教育管理信息化方面却一直没有一个很好的模式，大部分地方处于停滞不前的情况，虽然目前市场上拥有各类教育信息管理系统，可多为孤立系统，缺乏行业整合应用的信息化系统平台，形成“信息孤岛”，这也成为阻碍了国内教育管理信息化规模化发展的最大问题。这一问题产生的主要原因在于缺乏市、区、校三级规划以及统一的管理平台。
2004年8月，中国LINUX主流企业冲浪平台与北京控股等公司完成软件业务战略重组形成LINUX软件集团，全力推进其平台+应用的核心战略，并将教育做为其重点业务实施行业。中国教育信息化面貌从此焕然一新！事实上，对于教育信息化管理平台，国家教育主管部门一直予以关注并提供了明确的发展方向。早在2001年，为响应教育部在全国中小学实施的“校校通”工程，北京市教委即下发文件，把使用CMIS(中小学管理信息系统)系统作为校园网建设的基本要求。但由于当时正处于信息化建设高峰期，所以应用相对比较缓慢。冲浪平台重组完成后，使教育信息化管理驶向了快行道：
基础教育项目方面，自7月份开始为北京市教委开发基于Xteamlinux环境的市级教学资源平台；9月、10月份为北京市教委提供市、区两级基于Xteamlinux数据服务，该系统与全北京市2000多所“中小学的管理信息系统(CMIS)”通过北京教育信息网实时连接，完成全区数据的容灾备份、全市范围内的联机事务查询以及市区两级的教育统计分析和决策支持功能；同时还为其提供市、区、校三级“北京市中小学学生IC卡管理系统”，通过该系统对全北京市即将普及的中小学学生IC卡进行密钥管理、制发卡、日常管理和回收。北京市中小学学生IC卡作为“北京市民卡”的组成部分，其承载的学生电子化个人信息、学籍信息、奖惩信息、操行评语、身体素质信息、综合成绩信、公交电子钱包，已在学籍管理、全市大型考试管理、小额支付等方面发挥效能。
9月至11月份，冲浪公司将为北京市教委2004年中小学“校校通”工程提供全面软件集成服务:工程涉及北京市13个区县的591所中小学。
除了北京之外，冲浪平台也已经与上海、广州、武汉、长沙等近十个大中城市签订教育项目合作协议。这一系列的大手笔运作充分体现了新冲浪平台的整合优势。同时，也体现了其“平台+应用”的倍增效益。可以看到，在以上运作中，核心产品均为冲浪平台自有品牌产品，如育典校园信息环境(ITTS)、育典网络教学系统(ITLS)等可在Xteamlinux操作系统下运行，为学校提供全面、系统、完整的校园网信息化建设解决方案，满足学校在教育、教学中不同的层次和需求。
冲浪平台教育信息化管理全面解决方案的推出，特别是在北京市教育系统的成功应用，对我国教育信息化有着重要的示范意义。业界人士指出，目前的IT行业已经形成了“应用为王”的局面，用户对于解决方案的关注已经远远超过了技术，冲浪平台可谓占尽先机。但教育信息化领域拥有众多不乏实力的竞争者，占据天时、地力、人和的冲浪平台是否可以凭借其雄厚的局面开创中国教育信息化的新局面，还需拭目以待。
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