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中小学放假后，利用电脑网上学习成了中小学生在家自学的一个主要方式，但多数同学并不知道如何利用网络有效学习。中关村中学一位班主任说，班里有一半以上的同学从没有上过网校，学生急需网络学习辅导。记者就此专访了极具网络教学经验的北京二中副校长、特级老师李奕。李奕表示，网络学习与正常上课极大不同，中小学生一定要尽快掌握相关技巧。
李奕介绍说，一般网校的网络教学有几种学习资源：第一是“课程”，包括旧课、新鲜课(有同步、辅导、讲座)；第二是题库(同步、考试)、课件、教案库；第三是教学资源库、研究性学习网站；第四是网上论坛答疑、在线答疑等。学生要根据自己需要，选择适合的资源切入点。例如：可以首先下载期中考试题做一做，然后听期中考试的试卷讲评，再进一步学习些新课。
刚开始网上学习时，经常有同学漫无目的地不停浏览，不知道学什么。有的学生凌晨2点还在网上，但没有学习效果。李奕认为，中小学生在进行网上学习前，一定要制定好学习计划和目标，确保高效的上网学习。不要整天在网上，教案也不是篇篇都要看的。
还有一个较大的问题是，学生在参与网上答疑时不会提问，答疑效率低。李奕建议，中小学生参加网上学习也要发挥“群体效应”，在网络环境中寻找学习伙伴。同学们最好晚上下载课程和试题，白天做。集中好问题再上网问，最好用E-mail，经常跟老师和同学通过电话交流探讨。
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